瑞士台灣媽媽的親子教育

馬鈴薯頭剛滿四歲那年，我們趁回台灣時報名了附近大學游泳池的團班課，沒經過幼稚園洗禮的他不聽老師指揮，表現得慘不忍睹，後來還被退課，讓媽媽我灰心不已。後來在瑞士繼續學習了三年的游泳後，終於達到小鎮上游泳隊的最低標能參加訓練了。泳隊教練建議我們在明年二月正式加入前，還是要繼續上課把基礎動作練紮實。 這次暑假回台灣前我已經，在網路上找好了一對一的游泳家教來暑期特訓，有鑑於瑞士兒童游泳都是一次上半小時，馬鈴薯頭應該是無法撐完一整個小時，我跟教練講好剩下的半小時用來教我好了。 第一次上課教練看了馬鈴薯頭游泳的狀況後跟我說，他的水性很好，應該是沒學過游泳，常常在泳池裡玩水吧。 「不是捏教練，我們是瑞士游泳第五級畢業，已經學了將近三年，包含貴鬆鬆的一對一課程一年的時間，他的泳技已經是班上前三強了。」我在心裡偷偷吶喊著。這次受到台灣游泳的震撼教育就是每個小朋友都超會往前游的，在瑞士則是一開始訓練在水裡撿東西、跳水就要花一年的時間，之後才會慢慢訓練前進，而且老師對於動作的標準性不會這麼嚴格。 我們的教練看起來就是從小體育班上來，不斷訓練參加游泳比賽得名的硬漢，幸好他教學經驗豐富，對小孩子很有耐心，不會像上次在台灣參加團班的游泳老師還會酸馬鈴薯頭，「不想游就回家不要在這裡浪費媽媽的錢」。馬鈴薯頭雖然一直說游泳很累，但是畢竟已經是半社會化的小學生了，還是努力配合訓練，跟著游一趟又一趟，我在旁邊還一直聽到教練說「手手要伸直喔」「做得很好」「這次歪掉了」，真的是很硬的訓練，終於把自由式和仰式又往前推了一個境界，剩下的課等下次回台灣再繼續。 在瑞士的課真的太鬆了，老師很多時間是不下水只在岸上指導，效果也差很多。會報名台灣的游泳課，心中一大盤算是把瑞士的一對一游泳課取消掉。除了價錢是台灣的兩、三倍以外，沒車的我們要去泳池光來回就要花兩個小時，而且排在晚上六點半。每週一的游泳課那天馬鈴薯頭跟接送的爸爸就累翻了，上完課要到八點才能回到家吃晚餐，取消游泳課以後大家都輕鬆很多。 至於我分到的那半小時，原本想用在youtube自學的蛙式打天下，只需要請教練教我怎麼在踏不到底的深水區游泳就好。在歐洲成人池都是深水區，有上過幾級瑞士游泳班的小朋友都可以在深水區游，只有我不敢。但台灣的游泳教育怎麼可能放過我，當然是被教練抓去直接雕自由式的姿勢和換氣，順便把自學很多錯誤的蛙式修到他覺得沒什麼大問題的程度，還教會了...

閱讀過我五月時寫的文章，大概可以發現我花了很多力氣在找適合馬鈴薯頭的營隊。馬鈴薯頭本身就討厭去營隊，他放假的時候想要放空玩玩具或跟我們出國度假，馬鈴薯頭的奶奶曾跟他說過一句瑞士人的話：「放假就是要休息，不用學習。」所以學校放假時我連叫他唸個中文或彈的鋼琴都很困難。 如果幫他找到比較有學習感的夏令營他會很排斥，如果讓他參加沒興趣參與感也會很低，這個狀況就跟請他學習一樣，大部分小孩都會聽從父母安排，只有他會挑三揀四、意見一堆，還很難叫得動。 儘管我自以為考慮很周詳，但溝通表達的營隊還是失敗了。原本以為他愛說話又愛畫畫，營隊兩種都包了應該很適合，沒想到他對於上台這件事情有這麼嚴重的恐懼。仔細回想起來他幼稚園大班時，老師自編自導了一套騎士國王的劇本，請聲音宏亮會表演的馬鈴薯頭擔綱第二男主角時，他在演出前就非常痛苦，還說出「希望演出時的燈光壞掉，那就不用表演」這種話。之前在Yamaha上了一年鍵盤團班有表演時，一直到上台前的前一天才被老師說服演出。我們參加的台灣表演溝通營隊本身超棒，但馬鈴薯頭的高敏、心智也還沒有成熟可以克服上台恐懼，所以蠻可惜的。 倒是我安排的走讀營大成功，帶隊的老師超級用心設計教案，讓孩子去漁村發現快要失落的傳統文化和食物，去溪邊觀察我都叫不出名字的動物，去濕地參觀學會分辨不同的螃蟹，還跑去風力發電機裡面聽專業的導覽，並且自己做了一個風車。營隊標榜要培養孩子獨立，有幾天會讓孩子自己用悠遊卡搭公車，也鼓勵孩子去餐廳時自己點菜。 馬鈴薯頭雖然在營隊常常被台灣的小朋友說是「外國人」，但他也交到了三個好朋友 – 一個男孩升三年級，另外兩個都是升五年級的，他擅長交年紀大的男孩朋友，平常在學校也是如此。最後一天去科博館的主題是水資源，還順便參加了「威利在哪裡」的集點遊戲，換到了貼紙。當天營隊五點結束後，我們晚上十一點半就搭機回瑞士了，真的是努力參加到最後一秒都沒缺席，我也交換了三位新朋友媽媽的聯絡方式，下次回台灣小孩可以約出來一起玩。 走讀營有一個主要負責的老師，她能記住所有小孩子的名字和特質，可能有跟各隊的帶團老師開會，營隊結束後提供家長這幾天對於小孩的觀察。馬鈴薯頭得到的評價是「對於生態類的動物和標本非常投入，在旅途中對於沒看過的事物(船錨)時，也會好奇它的用途。在團隊中從一開始不適應，到後來能慢慢的融入團隊，當夥伴提醒時較不會不願意聆聽、較大的情緒反應，並與團隊...