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4-5歲的日語學習 (13) – 日文太太們

今年雖然我一鼓作氣讓馬鈴薯頭記起來平假名五十音,準備要為閱讀做準備,但可惜後繼無力,指讀了一些公文雖然沒什麼障礙,但馬鈴薯頭覺得有點無聊。我大手筆買了一百多本的日文繪本海運到瑞士,一開始他興沖沖的跟我共讀了好幾本,但是突然有一天發現喜歡的書好像都快看完了,又沒有了動力。

七月臨時決定的巴黎遊學記和臨行前的法文保姆,讓我不得不把日文停下來,好好衝法文。本來打算回來以後好好維持法文,日文就先放一邊了,沒想到這一週突然來個大轉彎。

馬鈴薯頭幼稚園的週一和週二我們安排了去課後照顧,但我一直不是很滿意,覺得花大錢找人看孩子,做和家裡一樣的事情,有點浪費掉,於是我開始上網找新的法文保姆,打算把法文學習延續下去,沒想到一個都沒找到,只有之前的第一個保姆有興趣。雖然我一開始覺得她很專業,但是覺得她很不穩定,只是因為最近工作的旅館休息才又跑來聯絡我,感覺做沒多久就跑了。 經歷過之前第二位熱忱會陪玩的法文保姆,我更加感覺第一位對保母沒有熱忱。

找不到法文保姆的我,正在感嘆當初應該讓孩子學西班牙文,因為西班牙文的保姆在蘇黎世非常好找的時候,突然想到我三月時請我東大畢業的同事幫我撰稿,在日本人的臉書團體找過日文保姆,特別註明有小孩的可以一起帶過來。可惜當時可能因為肺炎緣故一個應徵的人都沒有。抱著非常低的期望,我把舊文改了一下又重新張貼,沒想到這次接到了非常多的迴響,很多日本太太有興趣,最後我選了兩位價格比較能負擔的兩位,並請她們週五到我家附近試教。

太太A是三年前來瑞士,主要是學德文和在朋友的店幫忙,在寫信就對這個應徵很有熱忱的樣子,見面了面是個笑容滿面親切熱情的日本太太,請她只跟馬鈴薯頭講日文也都非常配合,不會因為他會講英文就把持不住轉英文了。更棒的一點是,日本太太A會鼓勵他開口說日文,馬鈴薯頭的日文程度大概聽得懂關鍵字但是說不太出來句子。馬鈴薯頭這個小男孩也對年輕貌美的阿姨非常喜歡,尤其是他要玩什麼阿姨都很配合,如果持續兩年下去,日文能開口說應該有希望。

日本太太B本身是專業的低音大提琴演奏家,因為疫情緣故演奏會停擺加上要帶小孩所以比較有時間。有一男一女分別是五歲和三歲,週五的時候是帶三歲的女兒一起來。太太B不像太太A是熱情的人,如果由她一對一帶兒子應該比較沒什麼火花,但是愛講話的三歲女兒是神隊友,剛好語言用詞不會太難,個性又活潑跳來跳去,跟馬鈴薯頭相處得很融洽,到我們這邊有很多新玩具玩還有玩伴,要走的時候還哭著說她不想回家。

我這次的心得是,保姆最好還是找女生比較多話,也比較會鼓勵孩子開口。我們之前的日文陪玩哥哥也是在同一個平台上找到的,持續了半年覺得效果沒有很好,除了性別的原因,還有一週一次兩小時真的太少了,雙方度假的時候也會中斷,此外當時年紀又更小,字彙量也有差。

很幸運的兩位太太都願意兩個月後來我們家當保姆,因為性質不太一樣,我讓她們每週各來一個下午,希望能在距離上小學前這一年多的黃金時段,讓馬鈴薯頭基本的日文口語培養起來,之後再用卡通繪本維持。比起讓孩子在課後照顧玩玩具或畫畫,雖然這個方案比較花錢,但比較值得。我家附近十月的時候會有一個新的日本太太搬過來,如果適合的話之後會視狀況做一些更動。

圖片是 暑假去比利時的丁丁博物館的其中一角,網路上很多部落格都說沒有布魯塞爾沒有丁丁博物館只有漫畫博物館,實際上有丁丁博物館,只是在鳥不生蛋的地方,要去鄉下坐火車轉公車。


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亞洲的日韓台等國開發出不少字典式雙語點讀教材,因為廠商知道打著順便增進幼兒的英語能力的旗幟,許多父母都願意乖乖的掏出錢來。豐富的日語點讀教材是我當初選擇讓孩子接觸我不熟悉的日語很重要的原因,總覺得馬鈴薯頭會乖乖的把整本書點完,然後記得一些單字。單字量夠多了以後就可以開始組句子了! 買了一些點讀教材也實際使用將近一年後的我,想法改變很多。以馬鈴薯頭的使用狀況來看,一開始用點讀筆他只會點有音效的字,很罕見的狀況下他也會點有興趣的字或圖,最後整本他只記得交通工具的名稱。後來點讀書在我們家冷凍了幾個月,開始跑巧虎,大量接觸三個月日語後的馬鈴薯頭在字彙量大增以後,再拿起點讀教材,會大聲念出自己已經知道的單字,偶爾大發慈悲的點一下蔬菜等頁面。 一年前在日本亞馬遜上找尋適合的點讀書時,被麵包超人點讀一面倒的好評價燒到不行,但因為盒子太大了無法郵寄海外,只好放棄尋找其他的替代品。後來到日本玩在猶豫要不要訂時,也同樣因為盒子太大無法在便利商店取貨,在玩具反斗城看到價錢又高很多,加上家裡已經有三種日語點讀了就放棄了。根據用過的媽媽的評價,麵包超人目前為止還是稱霸圖鑑式點讀,除了說單字也會說一些句子,所以如果只要買一本就買這本好了,台灣也蠻多代購的。 以下介紹我使用過的點讀書: 字典式點讀書:0さいからの にほんご えいご ことば絵じてん 這是我第一本點讀書,當初貪心看這一本字彙量高達2970個,圖案也很美,想說孩子應該多多少少會點一些他有興趣的字,沒想到他只點某些有音效的圖,點了以後還不會順便發字的音。這本書我覺得適合五六歲以上的小孩,因為他以五十音而非主題排列,紙質也較薄容易被小小孩點壞,點圖的時候不會有那個字的發音,要特別點字。優點是點讀頭非常靈敏好點,且有附例句(可惜例句也沒發音),有的部分會有主題式的,例如會把所有人體外在器官一次列出來在圖畫上。 圖鑑式點讀書:にほんご・えいごおしゃべりことばのずかん 有鑒於第一本孩子只點音效不點字,我這次特別挑了就算有音效,點了以後也要順便說那個單字的點讀書,字彙量633。這本書是硬頁的,適合小小孩亂點或亂翻比較不容易壞。交通工具和樂器因為音效對小小孩有致命吸引力,所以會導致小孩子對其他頁面不太感興趣。類似的書還有一本叫做にほんごえいごなまえずかん―0さい~6さい,大同小異,但這一本音效和單字的聲音要分

4-5歲的中文學習 (18) – 基礎漢字五百使用心得

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