在馬鈴薯頭還是寶寶的時候，我就已經上網搜尋到許多海外教孩子中文的文章，受到很多激勵和鼓舞，驚訝的發現原來讓沒有太多中文環境的小孩，閱讀能夠到台灣國小的畢業程度是可能的，只是要花母親非常多心力。於是我就開始了漫長的自己教中文之路。
基礎漢字五百是香港的思展出版社的出版品，也是這十年下來在台灣媽媽之中最有名的一套教材，總共二十五本書。台灣的國語文學習還是從注音開始，繁體買不太到從認字開始的書籍，基礎漢字五百是僅有的其中一套。其次，基礎漢字五百利用螺旋狀單字堆疊的方法，例如第五課的課文只會包含前五課出現過的字，孩子可以不斷複習前面出現過的字，自然而然的記起來。另外，教材有點像是簡單版的繪本，讓孩子從閱讀之中學到國字，印刷的字體大小適中非常適合小小孩指讀。後面的課文則是做了一些字詞的延伸，例如教到「原」這個字，會同時教「草原」和「原來」。
當然這套書還是有不少缺點，例如某幾課的敘述會讓我感到不自在。我學過日文、法文、德文，從沒有看過任何一本課本會說日本、法國、德國好棒棒，能成為這個國家的人好驕傲之類的言論，可是基礎漢字五百就有。書裡的插圖也很沒誠意，有很多張明顯就是完全一樣的圖案在不同課文中出現，其他的也很多都是套版，畫出幾個代表性人物以後，只改背景或剪貼到其他頁。前幾冊的課文有點無聊，都是孩子親戚來訪等生活瑣事，要到第四輯才會有幾篇比較有原創性的故事。最後就是價錢高昂，我當初在特價的時候買，連運費也要將近台幣一萬元。後來郵資上漲書本又改版以後，更是貴到另一個境界。
再來分享我們的進度包括概略的時程表。
2Y6M：之前因為基礎漢字五百價格昂貴，一直猶豫要不要下手，後來說服自己，要付錢會心痛的才會督促自己認真教。一整套書籍送到以後，我興沖沖的試了第一本，發現馬鈴薯頭連很簡單的字都記不起來，讓我彷彿聽到把錢灑在海裡撲通接著沉沒的聲音。
3Y0M：再接再厲外加禮物利誘的方式，馬鈴薯頭每天頂多念完兩課，記得兩個新的字就痛苦萬分，一面念一面哭腔抱怨很無聊，他非常討厭這套書。他能勉強記起一些比較常出現的字，但是大部分字都很不熟。我也做過很費工的事情，例如把整本課本掃描起來，配上音檔做成影片。在我們兩個都痛苦地進行了前一百一十個字以後，我毅然決然先放棄這個識字計畫，就這樣，我們又一切歸零了。
4Y4M：半年前當疫情爆發時，我們開始了英文拼讀識字計畫，馬鈴薯頭反彈很大，每天進度很少很難推進。我想反正他每天能讀的英文量這麼少，把其他語言加進來應該也不會讓英文少讀太多，於是我又把書櫃上最上層打入冷宮一年多的基礎漢字五百拿出來。很神奇的，我們這次跑得很順利，初期一次能看四到六課，到後期甚至一次能看二十課，每天看完一本，看過得字也大多記得很牢。當然馬鈴薯頭並不喜歡指讀基礎漢字五百，我必須要半哄半騙盧很久，才有可能願意拿起書本念。
4Y6M：發現識字量約兩百的馬鈴薯頭，能夠自己指讀完家裡的繪本「大排長龍的螞蟻蛋糕店」，讓我一度以為我們的中文閱讀之旅要展開了，沒想到只是曇花一現，他之後拒絕指讀其他繪本。
4Y8M：儘管我們之中去度假三星期完全沒進度，我還是回來以後努力鞭策他把剩下的最後幾本念完了。第五輯的紅盒念完了，我自己感動得要死。才幾個月之前，在籃盒的我們覺得紅盒是多麼遙不可及，沒想到我們真的做到了。
小孩子的成長真得很快，幾個月前學什麼忘這麼的馬鈴薯頭，幾個月後竟然能在四五個月內輕鬆解決基礎漢字五百，應該是很幸運地剛好遇到識字敏感期，小孩對於圖像記憶也算敏銳。基礎漢字五百幫我們達成了階段性目標，很慶幸自己當初沒有因為省錢選擇其他免費或比較便宜的教材。現在回頭看好像很容易，當初帶小孩學習的過程真得是不斷鬼打牆的血淚史。馬鈴薯頭也因為指讀了這五百課，他講中文的腔調從洋腔洋調的瑞士腔，有變得比較台灣腔，四聲比較清楚了。
這套書強烈推薦給不想自己準備教材的媽媽們，只要有一顆堅強的心，不會因為孩子的哭鬧攻擊而放棄，再加上識字敏感期的水到渠成，相信大家教中文都可以成功。
(圖片取自香港網站seeds.com.hk的官網，我當初也是跟他們下單的)
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