回台小記 (19) – 小學的文化衝擊

回台遊學的不同的語言、文化和繁重的功課，讓有高敏感特質的馬鈴薯頭表面冷靜，心裡波濤洶湧。

偷偷觀察馬鈴薯頭的幾個文化衝擊：

 - 食物

馬鈴薯頭在前三天的營養午餐只吃白飯，終於在第四天後動口吃了炒麵！但是實在有太多他無法接受的食物，他不喜歡喝台灣的湯，有一次還被豬血酸菜湯嚇到，只要飯上面有淋他不認識的醬汁就會連白飯也不吃，我們最後只好退訂了營養午餐，每天提早把他接回家。

朋友請我們去一家好吃的台菜餐廳吃飯時，老闆娘告訴我們她看多了，很多海外長大的小孩回台灣都只吃白飯，長大以後就好了。

- 書包好重

在瑞士小學書包大多是專為小孩負重調節的昂貴書包，很多家長發現孩子每天帶回家的功課只是一張A4的紙，就後悔當初花了七千到一萬元買一個只用三年的書包。

在台灣就完全不會有這種抱怨，因為每天帶回來的作業跟課本都好多好重，還要外加營養午餐的餐具和水壺。馬鈴薯頭在瑞士買的負重調節書包，竟然在台灣發揮物盡其用的最大功效。

- 安親班

之前有馬鈴薯頭在家寫功課很痛苦，我心一橫花錢消災，送他去家裡附近其中一個安親班試上。馬鈴薯頭那天剛好營養午餐都沒吃，餓昏頭的他狀態超差，功課寫了一頁就放棄了，連班主任都出來了還是勸不動，就被退貨了。

馬鈴薯頭憤恨不平的說，安親班裡只有桌子，其他什麼東西都沒有，連窗戶都被封起來。我告訴他那是因為小孩會分心，做玩功課就可以做自己的事情啦！馬鈴薯頭說做玩功課安親班裡也沒有玩具可以玩，讓他毫無努力的動力。

在瑞士馬鈴薯頭也有參加學校的安親班，低年級基本上就是請小孩花五到十分鐘寫功課，也不會幫忙看作業有沒有錯誤。萬一當天沒功課，我們安親班人員還會請小孩花二十分鐘閱讀課外書。之後就是一整個下午的玩樂，安親班裡有玩具桌遊，天氣好的時候馬鈴薯頭會在安親班外面的草地踢足球。

我可以理解為什麼他無法接受台灣的安親班，就像心理師對他說的，一隻魚從魚缸中游出去以後，就不會想再回去了。