前一篇有提到我讓馬鈴薯頭試著上了幾堂線上日文課效果不彰，那還剩這麼多堂課怎麼辦？靈機一動，兒子不上那就媽媽上吧！雖然我日文說得很差，但媽媽是最好的老師，每天偷渡一點日文在生活中，一天十分鐘也狂勝一星期一次的日語課。
剛剛念完四本大家的日本語的我，剛好試著開口跟馬鈴薯頭說日常生活的簡單日語，超市前面有聖誕樹，月亮高高掛在天空，路燈在那邊之類的。我先前在日本亞馬遜也買了用日文寫的「親子英語對話」，這原本是要給日本父母在家跟孩子講英語用的，但是被我拿來學爸媽對孩子日常日語。那陣子常跟孩子講日語的好處就是，我日語變流利了！馬鈴薯頭根本是我的練習對象。
這個把日語帶到孩子生活中的方法，在一開始實行時我非常有衝勁，就算遇到不會講的句子，我還是可以回家把這句話的英文寫下來，自己查字典試著翻譯成日語。然後在媽媽我上線上日語課時，請老師幫忙改正以後，就可以在日常生活中多用了。除此之外，我還跟老師上過看圖書故事或是寫作文請老師改正。後來我上了幾堂還是停止了，原因是我的閱讀量不夠，語感也不夠，只靠著印象中的文法拼湊出來的句子，很容易遇到瓶頸上不去。另一方面，我希望老師要非常熟日語文型，能舉一反三，例如看到一個文型就幫我補充另外兩個類似的，這樣我才會覺得家教費花得有價值，可惜我遇到的老師都沒有這個能力。
停了日語家教以後，我的日文程度也停滯了一陣子。那陣子開始陷入自我懷疑，一方面覺得自己日文這麼差，跑得好辛苦，一方面也覺得我投資這麼多的時間跟金錢，兒子好像都沒什麼吸收和進步，不知道日文自學這條漫漫長路要走到什麼時候。
後來我開始跑繪本，就像英文的sight word一樣，常見字就那幾個，遇的時候查一下，多遇到幾次就比較容易記起來。跑繪本時很容易遇到被動或使役形還有可能形等文法，以前基礎沒打好順便補強。漸漸的影片裡面也比較聽懂了，加上又組了Line幼兒日文自學群組，發現裡面有不少媽媽，不論本身日文程度都很努力的共讀或組日語共學團買雜誌或自學日文加強，覺得自己不再孤單。到目前為止，雖然仍舊覺得自己的日文程度不夠，但我的日文竟然也在陪讀陪看卡通之中，漸漸的增加很多字彙，我的心情也比較平穩了。
入手了相見恨晚日本的巧虎以後，有很棒的DVD和深入淺出的繪本，這幾天跟孩子跑得特別愉快特別順。我也開始和馬鈴薯頭用日文玩起了角色扮演的遊戲，例如用讓他當老闆賣我甜甜圈（日本巧虎3-4歲附的玩具），看起來很簡單的玩具其實大有文章，可以練習說日文的三種數量 - 數1到5，還有說一つ/二つ或是一個/二個。之前馬鈴薯頭上那個平台免費送我的線上日文家教課，馬鈴薯頭雖然仍舊不太合作，但是指令都聽得懂，問他顏色的問題也都能回答出來。另外前幾天看日本巧虎2-3歲的DVD，裡面有一段是介紹家電，最後會問問題，例如：把房間打掃得很乾淨的是哪個家電？馬鈴薯頭聽完以後竟然回答的出來！這讓我蠻震驚的，或許他的日文聽力沒有想像中的差，只是目前還沒準備好開口說句子。我會陪他一起好好走過日文的學習路。
剛剛念完四本大家的日本語的我，剛好試著開口跟馬鈴薯頭說日常生活的簡單日語，超市前面有聖誕樹，月亮高高掛在天空，路燈在那邊之類的。我先前在日本亞馬遜也買了用日文寫的「親子英語對話」，這原本是要給日本父母在家跟孩子講英語用的，但是被我拿來學爸媽對孩子日常日語。那陣子常跟孩子講日語的好處就是，我日語變流利了！馬鈴薯頭根本是我的練習對象。
這個把日語帶到孩子生活中的方法，在一開始實行時我非常有衝勁，就算遇到不會講的句子，我還是可以回家把這句話的英文寫下來，自己查字典試著翻譯成日語。然後在媽媽我上線上日語課時，請老師幫忙改正以後，就可以在日常生活中多用了。除此之外，我還跟老師上過看圖書故事或是寫作文請老師改正。後來我上了幾堂還是停止了，原因是我的閱讀量不夠，語感也不夠，只靠著印象中的文法拼湊出來的句子，很容易遇到瓶頸上不去。另一方面，我希望老師要非常熟日語文型，能舉一反三，例如看到一個文型就幫我補充另外兩個類似的，這樣我才會覺得家教費花得有價值，可惜我遇到的老師都沒有這個能力。
停了日語家教以後，我的日文程度也停滯了一陣子。那陣子開始陷入自我懷疑，一方面覺得自己日文這麼差，跑得好辛苦，一方面也覺得我投資這麼多的時間跟金錢，兒子好像都沒什麼吸收和進步，不知道日文自學這條漫漫長路要走到什麼時候。
後來我開始跑繪本，就像英文的sight word一樣，常見字就那幾個，遇的時候查一下，多遇到幾次就比較容易記起來。跑繪本時很容易遇到被動或使役形還有可能形等文法，以前基礎沒打好順便補強。漸漸的影片裡面也比較聽懂了，加上又組了Line幼兒日文自學群組，發現裡面有不少媽媽，不論本身日文程度都很努力的共讀或組日語共學團買雜誌或自學日文加強，覺得自己不再孤單。到目前為止，雖然仍舊覺得自己的日文程度不夠，但我的日文竟然也在陪讀陪看卡通之中，漸漸的增加很多字彙，我的心情也比較平穩了。
入手了相見恨晚日本的巧虎以後，有很棒的DVD和深入淺出的繪本，這幾天跟孩子跑得特別愉快特別順。我也開始和馬鈴薯頭用日文玩起了角色扮演的遊戲，例如用讓他當老闆賣我甜甜圈（日本巧虎3-4歲附的玩具），看起來很簡單的玩具其實大有文章，可以練習說日文的三種數量 - 數1到5，還有說一つ/二つ或是一個/二個。之前馬鈴薯頭上那個平台免費送我的線上日文家教課，馬鈴薯頭雖然仍舊不太合作，但是指令都聽得懂，問他顏色的問題也都能回答出來。另外前幾天看日本巧虎2-3歲的DVD，裡面有一段是介紹家電，最後會問問題，例如：把房間打掃得很乾淨的是哪個家電？馬鈴薯頭聽完以後竟然回答的出來！這讓我蠻震驚的，或許他的日文聽力沒有想像中的差，只是目前還沒準備好開口說句子。我會陪他一起好好走過日文的學習路。
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