3-4歲的英語學習 (3) - 從兩歲到三歲半的英語學習心得

這一天晚上本來要寫其他的題材，但發現幼兒英語自學群組在點名發表心得，只好把整個晚上都拿來寫心得文。這個群組是我第一個加入的媽媽群組，後來我又自己創了日語群組，朋友Chiachia創了南歐語系群組，再加上德文、韓語、數學、手做和純聊天群組，我每天都趁空檔忙著聊天回訊息。從英語群組學到非常多，也知道很多教材，從一開始的恐慌，群組裡大神太多覺得自己超遜，到現在已經掌握自己的步調慢慢前進。跟大家分享我在英語群組的新心得文吧！

01.編號：85

02.居住縣市
瑞士 蘇黎世

03.小孩基本資料

A.性別(男/女)
男

B.出生年月(格式-yyy/mm)
2015/10

C.開始獨立閱讀年齡(格式-?y?m)
還沒開始

D.就讀學校
私幼雙語，目前開始就讀兩週

E.學校外另有使用其他英語教學資源
一直到兩週以前都沒有請任何老師教過。

F.使用過的數位學習資源（如Raz,Headsprout,,IXL,Nessy,可汗學院等）
Raz

04.啟蒙教材(至少列出三種，未滿三種不在此限)
牛津樹、fly guy、海尼曼、二手寰宇迪士尼教材、JY Phonics song

05.目前閱讀或共讀書目（舉出三種）
典範英語、一般英語繪本、海尼曼

06.是否使用過LITPRO?使用時間？至今累積字數？
沒有

07.『每周』接觸英文的時數？請詳述。
閱讀-- 0小時
卡通或影片-- 0小時
共讀-- 3小時
音檔-- 2小時
其他- 雙語幼稚園每週40小時

08.父母或其他家人是否會在＂生活中＂跟孩子使用英語？使用比例（中／英／其他語言）?
完全不會，只有媽媽平均一週跟孩子講五句英語，但爸媽平常用英語溝通的。
媽媽：中文 80%、日語10%、法語5%、台語5%
爸爸：100% 瑞士德語


09.孩子學習過程，父母是否僅使用音檔讓孩子自學，父母從未教孩子唸書或共讀嗎？
一開始只共讀順便重點翻譯和重複，後來只要有音檔的幾乎都聽音檔，沒音檔的我共讀

10.學習英語至今的心得或其他補充(100字以上)。【先前已點名分享過的成員可免填此題。】
我好像之前被點名過了耶？因為孩子的母語德文和英語很像，我和老公在生活中又會用英文對話，所以沒有花太多心力在英語上，三天打魚兩天曬網為主。孩子兩歲的時候用迪士尼主教材的影片啟蒙，但是看不到一輪就不想看了。牛津樹一開始也沒興趣冰凍了很久，直到三歲看到magic key後面才著迷。海尼曼兩歲開始時不受控無法跟讀，後來斷斷續續跟讀了約初級20本左右。兩歲半時迷上Fly Guy，雖然一本都只看一兩次，但是發現他英文可以抓關鍵字大略聽得懂，也可以做基本的對話，就是我問他問題他說Yes或No。平常在生活上會偷聽爸媽說話，然後用中文或瑞士德文插嘴，有時候會問「媽咪，你剛剛跟爸比說什麼？」卡通只有用Paw Patrol的前五集當啟蒙，因為我覺得節奏太快步適合小小孩，不是很喜歡他看，要看的只能重複。Penelope的卡通也看了約十集左右，除此之外，平常在生活中沒接觸任何英文卡通，看英文卡通的總時數非常稀少。

爸爸一開始很反對孩子學英文，尤其我們都不是英文為母語的，覺得小孩會學一堆錯誤。在看寰宇迪士尼卡通時會覺得這個卡通很蠢，只是為了要騙小孩賺錢的。但在我堅持下，爸爸從一開始嫌東嫌西漸漸地默不吭聲，還接受我教孩子日文和法文，甚至請日文的陪玩哥哥。

最近幾個月的活動開始迷上牛津樹，從一開始的媽媽人肉念，變得願意聽音檔，目前看過應該有將近百本了，我們只要有空每天都會看一兩本。算是到目前為止走了一年半一個很大的突破。兒子英文沒有好到能聽得懂所有的字，我都會在旁邊即時翻譯重複，聽多少算多少。

選托兒所時我們都選瑞士德語花園很大的，但前一所托兒所踢到鐵板以後，直接送了離家裡走路只要五分鐘的雙語幼稚園，兒子的奶奶一開始聽到很不高興，覺得孩子要學英語太辛苦了 (奶奶一直不知道我有意識的在培養和共讀)。沒想到去了兩週以後，兒子從只會回答Yes/No，開始開口講英文句子了，現在還搞不清楚複數要加s，我聽到會提醒他。兒子現在每天都笑咪咪的放學回來，英文又進步，外包效果真的很好。據兒子說，托兒所裡小朋友的英文好像比德文好，只有一個會說德文，或許這樣環境效果才有加乘。

兒子對認字沒興趣，我教了一陣子CVC以後沒進度，未來只好繼續以典範英語的牛津樹的聽音檔共讀為主，典範包含了非常多本Kipper一家人的書，兒子很喜歡所以撐個半年沒問題，卡通還是照原定計畫不給他看英文的，因為時間有限，從小就只給他看日文和法文的卡通。