今年母親節，我收到了馬鈴薯頭在企鵝托兒所做的禮物，包括一張精美的勞作外加手印，一張愛心指紋畫，還有一張馬鈴薯頭畫的塗色畫，這是我看過馬鈴薯頭到目前為止最令人驚豔的畫，他跳脫了塗色畫一個物品就要是一個顏色的框架，用最簡單的塗色筆，選了強烈的對比色 – 藍色和橙色，做出了類似水彩渲染的感覺。
我問馬鈴薯頭為什麼要畫藍色，他說因為這輛警車正在夜間巡邏阿！這個答案讓我再吃一驚，這個小小孩眼中的警車，不只是死板的白色和藍色組合，而是和整個街景融在一起。
拿給同事看，同事驚豔的說好像梵谷的感覺。給專業的美術系畢業朋友看，她說馬鈴薯頭觀察力很強，連色鉛筆都可以畫出黑夜與燈光的漸層。
雖然我唸過美術班，但是完全畫不出這種大膽的顏色和筆觸。我的美術作品是小心翼翼而且技巧不佳，總是想得很完美卻執行得不夠好，國中就不斷的在重畫下循環。家人對我的美術作品從來就沒有興趣多看一眼，要求我考美術班也只是拿來當偽資優班念，我在繪畫上的挫折沒有被發現也沒得到幫助，後來就沒再繼續了。我從小到大的所有作品，也都在搬家後被爸媽丟的一張也不剩，可惜我再也沒機會看到自己小時候的畫。
馬鈴薯頭的爸爸則是一個業餘的美術天才，他從沒正式學過畫畫，卻能畫出超專業的劇情漫畫，分鏡的技巧令人驚嘆。他跟我畫畫最大的不同是，我畫一個東西需要有實物在我面前，我照著畫才能畫出細節，馬鈴薯爸可以憑空照著他印象中的特徵畫出。馬鈴薯頭應該有遺傳到爸爸，他在音樂和美術的興趣和天分在同年齡中顯得特別耀眼。
台灣也有一些媽媽分享很棒的美術教室，用啟發和討論讓孩子創作，但是每個孩子畫出來的風格都很像。我認為讓孩子學畫這件事情本身就是一個錯誤，因為美術是經過眼睛觀察後，大腦再加以解碼輸出，每個人的眼睛看到的東西本來就不一樣，畫出來的風格又怎麼會一樣呢？要培養孩子的美術，應該跟孩子一起觀察生活周遭的東西，鼓勵孩子大量創作，然後多去旅行上山下海增加生活體驗，小孩子看到的不應該只有都市的顏色。
馬鈴薯頭在托兒所裡不是每一張都會這麼賣力，他大部分的作品都是隨便塗個幾筆交差了事，這次剛好遇到他最愛的警車，所以才會畫出超水準作品。我還是很不喜歡企鵝托兒所的塗色畫，也很憂心馬鈴薯頭已經不會創作不會畫畫了，但看他這張作品，我還是很欣慰他跳脫了傳統塗色畫的框架，走出自己的風格。往後的日子裡，我們還是會幫他隨時準備好畫筆和白紙，鼓勵他隨時畫畫，畫什麼都可以。
我問馬鈴薯頭為什麼要畫藍色，他說因為這輛警車正在夜間巡邏阿！這個答案讓我再吃一驚，這個小小孩眼中的警車，不只是死板的白色和藍色組合，而是和整個街景融在一起。
拿給同事看，同事驚豔的說好像梵谷的感覺。給專業的美術系畢業朋友看，她說馬鈴薯頭觀察力很強，連色鉛筆都可以畫出黑夜與燈光的漸層。
雖然我唸過美術班，但是完全畫不出這種大膽的顏色和筆觸。我的美術作品是小心翼翼而且技巧不佳，總是想得很完美卻執行得不夠好，國中就不斷的在重畫下循環。家人對我的美術作品從來就沒有興趣多看一眼，要求我考美術班也只是拿來當偽資優班念，我在繪畫上的挫折沒有被發現也沒得到幫助，後來就沒再繼續了。我從小到大的所有作品，也都在搬家後被爸媽丟的一張也不剩，可惜我再也沒機會看到自己小時候的畫。
馬鈴薯頭的爸爸則是一個業餘的美術天才，他從沒正式學過畫畫，卻能畫出超專業的劇情漫畫，分鏡的技巧令人驚嘆。他跟我畫畫最大的不同是，我畫一個東西需要有實物在我面前，我照著畫才能畫出細節，馬鈴薯爸可以憑空照著他印象中的特徵畫出。馬鈴薯頭應該有遺傳到爸爸，他在音樂和美術的興趣和天分在同年齡中顯得特別耀眼。
台灣也有一些媽媽分享很棒的美術教室，用啟發和討論讓孩子創作，但是每個孩子畫出來的風格都很像。我認為讓孩子學畫這件事情本身就是一個錯誤，因為美術是經過眼睛觀察後，大腦再加以解碼輸出，每個人的眼睛看到的東西本來就不一樣，畫出來的風格又怎麼會一樣呢？要培養孩子的美術，應該跟孩子一起觀察生活周遭的東西，鼓勵孩子大量創作，然後多去旅行上山下海增加生活體驗，小孩子看到的不應該只有都市的顏色。
馬鈴薯頭在托兒所裡不是每一張都會這麼賣力，他大部分的作品都是隨便塗個幾筆交差了事，這次剛好遇到他最愛的警車，所以才會畫出超水準作品。我還是很不喜歡企鵝托兒所的塗色畫，也很憂心馬鈴薯頭已經不會創作不會畫畫了，但看他這張作品，我還是很欣慰他跳脫了傳統塗色畫的框架，走出自己的風格。往後的日子裡，我們還是會幫他隨時準備好畫筆和白紙，鼓勵他隨時畫畫，畫什麼都可以。
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