媽寶音樂 (12) – Yamaha教材和練習方法

瑞士現在幼稚園以上都停課中，我們的Yamaha鋼琴課也改成線上視訊，效果固然沒有當面上課這麼好，幾乎沒有小朋友一起唱歌的時間，但是省去了交通來回一小時半的時間，週六早上不用趕趕趕，對我已經是輕鬆很多了。反正不管是實體課或線上課，我們都必須想辦法壓住半小時以後就坐不住的馬鈴薯頭，實體課還不能偷偷做自己的事情，也要擔心他打擾別人，線上課反而自由很多，他吵鬧時開靜音就可以了。今天他在糖果的驅使下，線上課首次願意彈蜜蜂之歌給大家聽，算是一個大突破。

Yamaha我們從去年八月上到現在開始已經半年多了，雖然一開始覺得馬鈴薯頭這種個性怎麼可能學得會，但跟著進度走真的能左右手一起彈一些小曲子了。Yamaha的CD可以搭配著彈很加分，有配樂練起來會比較有趣也能顧得到拍子。我也很喜歡他們的和弦教學，是用耳朵聽和嘴巴唱來教的。

不過Yamaha上課感覺孩子彈奏會偏向背譜，因為給的曲子不夠多，每次練相同的曲子孩子就會自然而然背起來，最好還是自己找一份鋼琴教材讓孩子試著視譜彈出來，增加鋼琴「閱讀量」。另外手指姿勢有問題的小孩，老師在團體課不太可能花太多時間做個別糾正，我們班有一個小男孩總是扁扁的彈，老師糾正很多次了還是一樣，原因是姿勢矯正需要給孩子時間抓到感覺，團體課無法達到，最好另外聘請老師專門矯正姿勢。彈鋼琴的力道要在那裡用力也是一門學問，這部分我自己也不是很專業，馬鈴薯頭之後也需要上一對一家教課加強這部分。

Yamaha教材編得很好，重點都有到也很有用，但是要讓孩子只是玩票性質的彈鋼琴還是能彈得好，端看如何使用這份教材。我發現很少家長會以跟上CD速度為標準要求孩子精進技巧，大部分小朋友在家練習時都只有照著自己的節奏。例如鼴鼠工作的歌看起來只是簡單的右手彈音階，雖然老師沒有強調，但我看到這首曲子卻驚覺它是重點中的重點，音階一定要訓練到每個音都彈在拍點上。我把Yamaha教材CD裡面的歌曲轉成mp3上傳到手機上，用軟體播先調慢速度確實彈準，然後調到歌曲的原始速度，之後想要更精進的話還要再加快。鼴鼠工作的歌看似簡單，但彈得好需要下功夫練基本功並才有可能達到。這裡分享Youtube找到的日本六歲男孩演奏影片，他前面還很穩，後面拍子變快以後就亂掉了，但他的練習方向非常正確，兩手一起彈難度也增加不少。
 https://www.youtube.com/watch?v=u48FIrSM2ps

我小時候沒遇到好老師，鋼琴怎麼彈都彈不好，覺得遇到瓶頸，一直到出社會工作以後重新去上課，遇到很多不錯的老師針對我的弱點告訴我說要怎麼練習，我的技巧才有進步。雖然後來沒時間繼續精進，但是這些練習心得我現在能用在馬鈴薯頭身上，避免他步上我當年浪費時間沒效率的後塵。基本功沒練好，之後較難的曲子會很快遇到瓶頸而且沒辦法彈得好聽。

目前練琴的策略是精練鼴鼠工作的音階，練煩了再搭配芬貝爾、卓越鋼琴等兒童鋼琴教材，練過即可不求精，以提高樂譜閱讀量為目標。