馬鈴薯頭的鋼琴之路一直走得顛顛簸簸，Yamaha團體班到後期效果不佳，線上鋼琴課到後期耍賴後我只好自己當老師教他，狀況還是沒有太大的改善。
在我快放棄時剛好發現是搬家後樂教室離家走路只要七分鐘，因為接送太方便了不試可惜。費用有補助一半但還是台灣的兩倍價錢，而且一次要報名一學期沒辦法退出，我報名後還是很擔心他會亂鬧浪費學費。
很幸運的我們被分到很棒的老師，非常知道怎麼樣跟小孩互動，例如要彈奏左手雙音的時候，老師會說中間的三指分開就像鱷魚一樣，還幫他的手畫上鱷魚的眼睛，讓鋼琴課變得有樂趣。老師上了頭兩次就看出馬鈴薯頭看譜很吃力，譜會念但鋼琴上就是找不到位置，於是用了顏色標示法，讓他在印有琴鍵和音名的畫紙上塗色，之後在琴譜上標色。幾次上課後馬鈴薯頭好像有被魔法棒點到，主動把我之前買的琴鍵鋼琴書拿出來全部彈了一遍，後來我乾脆在鋼琴鍵盤上也貼上顏色貼紙。
終於很初階的曲子馬鈴薯頭可以完全不用我幫助彈完，雖然有點擔心他還是很依賴標色法，但這是目前能讓他掌握感升高、挫折感降低的方式，音樂教室的鋼琴也沒有標色，馬鈴薯頭得自己適應空白琴鍵。自己在家練琴狀況雖然還是很難叫也會耍賴，但至少彈錯崩潰的次數也有減少了，也漸漸得不再嚷嚷討厭彈鋼琴了。
上周末我們去劇院看了兒童版的歌劇魔笛，除了縮減劇情到一個半小時和沒有管弦樂團外，每個演唱者都不馬虎，連夜后唱得都很不錯。馬鈴薯頭也像著魔一樣整天都在哼唱魔笛的音樂，我順勢把之前Yamaha教過但是他一直彈不好的簡單版魔笛拿出來複習，也在鋼琴課拿出來彈奏。
上完課後鋼琴老師好奇地問我馬鈴薯頭是怎麼學鋼琴的？老師認為他小小年紀但程度很不錯，教學的時候稍微點一下馬上就能懂，轉指對他的年紀應該是很難的他能做得很順，有時候比她一些青少年的學生都學得還好。
聽到老師無預警的大大誇獎我實在有點受寵若驚，時間拉回到一年多前，馬鈴薯頭在Yamaha課堂上可是第一號頭痛人物，到後期在教室裡完全不彈，上課中偶爾還會在地上爬。現在突然馬鈴薯頭從搗蛋鬼變成被老師誇獎的好寶寶，我實在很不適應。
客觀而言，馬鈴薯頭真的彈得沒有很好， 他視譜能力不強，也沒耐心同一首練習很多次，流暢度無法提升。要說馬鈴薯頭做得比較好的部分，大概就是我們之前練基礎音階和哈農所打下來的一點基礎，再加上小小孩的手型還沒定型，老師把他手型糾正得很不錯，以前彈琴手指過度用力僵硬的情況也不復見。
老師對小朋友彈琴的標準應該很低，若有機會看到我住台灣朋友們的孩子們，應該會驚訝好多神童啊！大家都是六歲能流暢得彈奏稍微複雜完整的曲子，一個朋友的五歲兒子甚至得到某某盃鋼琴比賽的第二名。瑞士小孩最早都是小學一年級才學鋼琴，也不是每個家長都會盯著孩子的練習次數，大部分的兒童進步不快，可能這樣老師才會對馬鈴薯頭這麼驚艷。
不管怎樣，外在的肯定對馬鈴薯頭應該是一個很正向的力量，比在Yamaha時期吊車尾來得好多了，期待馬鈴薯頭小學前能再往上進步。
我們看的魔笛是這個德國來巡演的兒童劇團，住在德國的可以關注他們今年會有那些演出場次，四歲以上就可以觀賞了。
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