馬鈴薯頭國小的班導職位和責任是由兩個女老師共同分擔的，其中一個班導在十月底休產假後，這個職位的另一半就由代課老師負責。有別於一年級的不打成績，二年級開始用類似ABCDEF這種大區間打成績。 之前的老師教到一個段落就無預告的直接小考，因為是裸考所以家長不需要陪孩子考前準備，也只有在考卷發回家簽名時才會知道孩子的學習狀況。
新老師帶領下風格大變，她在考前一天寫信給所有家長，附件裡有隔天要考的「秋天相關單字」，冠詞跟拼字要全對那題才能拿到分。在台灣就學過的媽媽我立刻進入備戰狀態，乖乖照老師說的先在家裡抽考一次當複習。馬鈴薯頭der die das的德文冠詞全對，但第一次複習時有些字會小錯，例如Gummistiefel橡膠雨靴會少一個m，風箏Drachen的字尾n會漏掉 (被我糾正了以後還會自己說，我寫成龍Drache了耶)，Eichhörnchen松鼠會寫成Eeichhörnchen (這種忘記自己已經大寫字頭而重複我自己也發生過)。考過一輪後，第二輪當然就是只考之前寫錯過的單字，這樣才是我心目中有效率的學習方式。
第一次考前複習的馬鈴薯頭自然很不開心，再次寫錯了就會哀哀叫，我只好提醒式的問他Gummistiefel有幾個m？這就是學習過程阿，愈早學會有效率的複習法，才能愈早時間自由，不會浪費時間複習已經會的東西。隔天考試考完後我問他，你的Gummistiefel寫了幾個m啊？他很驕傲地回答兩個。不得不說，這種需要小小準備的考試，學習效率高於裸考，裸考的話只有一次機會，寫錯了被訂正後小朋友應該也只是望一眼，下次很可能再次寫錯。
我也很喜歡學校這種「教過就立刻小考，不用大範圍的準備考試」風格，不像台灣孩子需要花一週準備段考，家長跟孩子都很有壓力，我們的小考十分鐘就準備完了，效果也很好。
馬鈴薯頭告訴我，班上有兩個小孩因為完全跟不上，所以這次考試自動放棄缺考。其中一個小孩是一年級跟大家一起入學，一起從ABCD拼音拼字開始學的土耳其家庭，上了快一年半還是跟不上。另一個是今年初才搬來的烏克蘭家庭，只學了德文十個月，雖然有進步但是還是無法流暢地說出句子。瑞士的低年級只有兩、三天下午有課到三點多，學校辦的課後安親班價錢非常貴，沒有雙薪就負擔不起，新移民小孩無法整天浸潤在德文裡，家裡也沒積極找外援幫助的話，進步自然緩慢。
雖然說小學低年級的考試成績不重要，不會直接影響到未來的升學，但是明明老師前一天都已經發了會考的單字，有複習就有分，家長就算不會德文還是可以照著幫助孩子複習，竟然直接放棄實在太讓我驚訝了。如果今年初搬來的是台灣人家庭，就算德文聽說還無法追上同學，家長一定會卯足全力幫助孩子複習，這種有念有分的考試就算沒有滿分也會將近滿分，真的都只是要不要做家長的個人選擇，這種態度也會影響孩子。
下周又要考數學，新老師再次寫了落落長的信給家長，裡面附上了這次幾何學的學習目標還有考試內容，這次提前一週給家長付息的內容，但我很悲觀的覺得不重視學習的家庭就算提前一個月給還是沒用。
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