此次回台的班機是晚間到達，回到台灣的住所剛好過了晚上十點。原本設想這一趟舟車勞頓下，馬鈴薯頭一定累壞了，所以跟學校約好在早上十點註冊。沒想到馬鈴薯頭在時差下早上五點就起床了，迫不急待的想去上學，我讓他撐到八點鐘學校行政人員開始上班以後才到校辦理註冊。
負責的組長讓馬鈴薯頭先入班上課，我留下來填寫資料，註冊組說像我們一樣住國外回台灣遊學的小孩愈來愈多，一對住德國的姊妹花每年都會請假兩個月回台灣上學，並自製中德文版的入學申請表請學校蓋章，好拿去跟德國的小學請假。
接著我到福利社買冬季制服和甲乙生字本，採購到一半時剛好下課，新班導很迅速地來找我簡短說明，班級現在開始閱讀國語日報一篇文章並寫兩、三句心得，她希望馬鈴薯頭跟大家一起完成，其它功課就盡力而為。
上次的遊學經驗讓我學到功課不太可能一把抓，所有的功課都顧到。這次的遊學我決定只買國語和數學的課本習作，盡力把這兩項功課完成就好。
新班導離去後，小小的福利社門庭若市的擠進來好多小朋友，我先退出福利社，正想著去前班導目前的科處打聲招呼時，就有人立刻晃到我面前叫住我，原來是前班導。她剛剛在走廊上看到馬鈴薯頭了，才在想我們不是十點才要來嗎？不得不說前班導在茫茫人海中認人的能力超強，她已經在下課時遇到馬鈴薯頭了，後來又在隔天運動會時人山人海中認出我們聊了兩三次。前班導說馬鈴薯頭的新班級非常乖巧自律，時間還沒到就已經整好隊在教室前乖乖等待了。
上學的第一天很豐富，馬鈴薯頭在同學的幫忙下完成了明天運動會要用的動物頭飾，全班上場前練習最後一次大會舞，也上了國語和數學課。台灣小學的數學進度比我們快很多，已經學完了瑞士還沒上的三位數直式加減，目前正在學習有餘數的除法，班導讓馬鈴薯頭先做瑞士教過的部分，等到新章節時一起學就會跟大家一樣進度了。
回家時看到聯絡簿上周末的功課讓我倒吸一口氣，要做數學練習和準備社會科小考以外，還要看完一本橋梁書「我家有個烏龜園」，並完成國語日報的閱讀和簡短心得，現在小孩的功課量比我們那個年代多好多。第一個週末我們完成閱讀和心得的部分，也做了幾題的除法練習，馬鈴薯頭爸教會了他除法餘數。雖然我們這半年的重點在中文閱讀，沒再練習寫國字了，幸好上次遊學前後花了不少時間練字的底子都還在，抄寫的狀況還不錯。
我個人很喜歡國語日報的讀報部分，因為平時在家共讀都是選擇相對友善的橋樑書，決不會選擇相對艱澀的報紙。現在學校指定的功課讓馬鈴薯頭沒有藉口的認命做，可以慢慢習慣報紙書寫的方式。有趣的是我發現國語日報的寫作風格和程度差異非常大，國內外的新聞報導看得出來是記者書寫的，用字遣詞都很專業。小朋友投稿的內容童趣十足而且使用大量成語，但民眾投稿的文章就讓我捏一把冷汗，表面看來是有程度的寫作，但仔細一念發現內容很不流暢，文字大多自創且老派，例如會跑出「書本是知識的枝葉」這種沒意義的八股文句。既然是要學習和平常不同的閱讀層面，我決定讓馬鈴薯頭之後都選專業的新聞寫心得。
馬鈴薯頭能以龜速自行念出報紙的文章，有比較艱深的文句我會稍作解釋。心得撰寫就無法自行完成，需要我跟他討論後，幫他打出來文字請他抄寫。
操勞完整個上午的運動會後，馬鈴薯頭和爸爸下午又吵著要去看電影，因為時差疲憊不堪的我人生第一次在電影院睡著，漏掉了開頭的一小段，結束後還要問馬鈴薯頭爸來補劇情。
留言
張貼留言